Estudio sobre las conductas de enmascaramiento de homosexuales de la ciudad de Ibagué en los escenarios de interacción social, familiar y laboral

94 páginas y anexosThe research is interested in considering whether before the exclusion and discrimination perceived by men defined as homosexual, they resort to adaptation strategies, in particular to the masking of their identity and sexual orientation in various interaction scenarios. The importance of the study is to be an initial input, in search of presenting aspects related to the context of the masking of homosexual individuals against possible rejection, in the social, family and work scenarios, in the city of lbague, especially in relation to the practice of their right to a life without homophobia, to the contribution and equitable assessment, to work in fair and dignified scenarios, to have a health, free education of sexism, right to exercise their profession without favoring just for the fact of being of the LGBT community but they are neutral, participatory and all the rights considered in the Equal Opportunities for Gender Equality Plan, within this context, the analysis that is intended to be delivered is intended to provide inputs for decision making in the thematic of public policies to the state entities linked to this thematic of good treatment between the LGBT population and the gene accuracy.La investigación se interesa por considerar si ante la exclusión y discriminación que perciben los hombres definidos como homosexuales, acuden a estrategias de adaptación, en particular al enmascaramiento de su identidad y orientación sexual en diversos escenarios de interacción. La importancia del estudio es ser un insumo inicial, en búsqueda de presentar aspectos vinculados con el contexto del enmascaramiento de los individuos homosexuales frente al posible rechazo, en los escenarios social, familiar y laboral, en la ciudad de Ibagué, especialmente en relación a la practica de su derecho a una vida sin homofobia, a la contribución y valoración equitativamente, al trabajo en escenarios justos y dignos, a tener una salud, educación libre de sexismo, derecho al en ejercicio de su profesión sin favorecimientos solo por el hecho de ser de la comunidad LGBT pero si neutrales, participativos y todos los derechos considerados en el Plan de Igualdad de Oportunidades para la Equidad de Genero, dentro de este contexto, el análisis que se pretende entregar tiene la intención de ofrecer insumos para la toma de decisiones en las temáticas de políticas publicas a los entes estatales vinculados a esta temática del buen trato entre la población LGBT y la generalidad.Psicologo(a)Pregrad

Maltrato infantil : afectaciones al desarrollo, un estado del arte 2004-2015

El presente trabajo de investigación se desarrolla para optar el título de Psicólogas de la Pontificia Universidad Javeriana. Se decidió construir un Estado del Arte acerca de las afectaciones a las dimensiones del desarrollo ocasionadas como consecuencia del maltrato infantil, para lo cual se revisaron 43 documentos que han abordado dicho tema en Bogotá, realizando Resúmenes Analíticos Especializados (RAE) como instrumento de recolección y sistematización de información. Asimismo, tomando como perspectiva articuladora las teorías psicológicas sobre desarrollo infantil, en el apartado del marco teórico se proponen algunas concepciones centrales sobre maltrato infantil, se referencian las políticas públicas que lo contrarrestan y se sistematizan las afectaciones que los estudios señalan en el contexto de las dimensiones del desarrollo integral de los y las menores, a continuación, se plantean el objetivo general y los objetivos específicos. Con base en lo anterior, se establecen categorías de análisis organizadas en matrices para la clasificación de la información recolectada en los RAE s, a partir de lo cual se establecen los resultados y se hace el respectivo análisis. Entre las conclusiones más relevantes se encuentra que la información arrojada en los estudios es reiterativa, escasa en términos empíricos, y con pocas referencias sistematizadas en relación con las afectaciones a la dimensión cognitiva, también es evidente la falta de diálogo interdisciplinar que aporte nuevos campos de problematización y estrategias de atención, prevención e intervención.This research is develop in order to obtain the title of Psychologists of the Pontificia Universidad Javeriana. It was chosen for the construction of a State of the Art it brings over from the affectations to the dimensions of the development caused as consequence of the infantile mistreatment, for which there were investigated 43 documents that have approached the above mentioned topic in Bogota, ealizing Analytical Specialized Summaries (RAE) as instrument of compilation and systematizing of information. Likewise, in the paragraph of the theoretical framework there are exposed the conceptions of infantile mistreatment, the policies that offset it and the affectations that arise in the development, then, appear the general aim and the specific aims. From the above, there are established categories of analysis organized in the counterfoils for the classification of the information gathered of the RAE's, from which the results and his respective analysis are established. Among the findings is observed that the information thrown in studies is repetitive and limited in terms of the cognitive dimension is also evident lack of interdisciplinary dialogue that bring new fields of problematization and care strategies , prevention and intervention.Psicólogo (a)Pregrad

Naturaleza y cultura en América Latina. Escenarios para un modelo de desarrollo no civilizado

Esta publicación recoge las memorias del XVIII Foro de Estudiantes Latinoamericanos de Antropología y Arqueología: Cultura y naturaleza en América Latina: escenarios para un modelo de desarrollo no civilizatorio, efectuado en Quito desde el 17 al 23 de julio de 2011, que se constituyó en un acontecimiento sumamente significativo para la antropología latinoamericana debido a dos motivos. Primero porque coincidió con la emergencia del movimiento universitario estudiantil latinoamericano que expresaba sus tendencias, propuestas y exigencias de cambios tanto de las prácticas académicas como de los patrones civilizatorios que rigen las relaciones actuales. Segundo, porque se inscribían en un contexto de consolidación de las nuevas democracias de los países andinos, de carácter antineoliberal y basados en los sujetos de derecho entre los cuales se incluye la naturaleza. Esto determinó que el Foro no ponga en escena certidumbres teóricas o metodológicas, ni se preste al exhibicionismo estéril de los avances disciplinares. Más bien, la convocatoria de la antropología y la arqueología fue apenas un pretexto para hablar, con su lenguaje, de nosotros mismos, de lo que somos , de lo que pensamos, de lo que aspiramos y sentimos sobre nuestra Latinoamérica

Naturaleza y cultura en Ámerica Latina

La concreción del XVIII Foro de Estudiantes Latinoamericanos de Antrología y Arqueología: Cultura y naturaleza en América Latina: escenarios para un modelo de desarrollo no civilizatorio, efectuado en Quito desde el 17 al 23 de julio del 2011, se constituyó en un acontecimiento sumamente significativo para la antropología latinoamericana debido a dos motivos. Primero porque coincidió con la emergencia del movimiento universitario estudiantil latinoamericano que expresaba sus tendencias, propuestas y exigencias de cambios tanto de las prácticas académicas como de los patrones civilizatorios que rigen las relaciones actuales. Segundo, porque se inscribía en un contexto de consolidación de las nuevas democracias de los países andinos, de carácter antineoliberal y basadas en los sujetos de derecho entre los cuales se incluye la naturaleza. Estos contextos determinaron que el Foro no ponga en escena certidumbres teóricas o metodológicas, ni se preste al exhibicionismo estéril de los avances disciplinares. Más bien, la convocatoria de la antropología y la arqueología fue apenas un pretexto para hablar, con su lenguaje, de nosotros mismos, de lo que somos, de lo que pensamos, de lo que aspiramos y sentimos sobre nuestra Latinoamérica. Lo que hemos visto, oído y compartido, en realidad, no han sido solamente ideas o conceptos sino opciones y toma de posiciones respecto a múltiples encrucijadas. Posición ante situaciones que amenazan la vida, la justicia y los derechos de todos, un desafío epistemológico todavía en ciernes y que no termina de cuajar aún en nuestras prácticas académicas

Competencias informáticas de los estudiantes del programa de licenciatura en informática de la universidad de Nariño

Esta investigación analizó las competencias informáticas de los estudiantes del programa de Licenciatura en Informática de la Universidad de Nariño. Se identificaron y conceptualizaron las competencias en informática para lo cual se tomó como base los núcleos de formación específica del programa, los estándares nacionales e internacionales tendientes a definir y a medir estas competencias, así como las propuestas por la UNESCO, la ACM, IEEE, la Guía 30 ser competente en tecnología, el Ministerio de Educación y el ICFES. Para esto, se propuso un estudio con enfoque de investigación mixto de Investigación-Acción, a través del cual se realizó la construcción, validación y aplicación de una prueba estandarizada u objetiva tipo matriz de valoración o rúbrica. La prueba consta de 30 preguntas y es un sistema de información que se aplica vía internet. Como resultado del proceso investigativo se obtuvieron tres productos: 1) las competencias básicas y específicas en informática junto con sus afirmaciones y evidencias; 2) un instrumento validado por expertos y con el modelo Rasch que evalúa competencias informáticas; y 3) el nivel de los estudiantes del programa de Licenciatura en Informática en competencias específicas en informática. Los resultados evidenciaron que las competencias propuestas son adecuadas, que los estudiantes tienen un buen nivel de competencias informáticas y que el instrumento que se utilizó es válido

El discurso político digital: Construcción de la identidad discursiva, dimensión argumentativa y representación de lo político en twitter y facebook

La tesis analiza, con instrumentos teórico-metodológicos del Análisis del Discurso francés, en articulación con perspectivas complementarias, el discurso político digital en un corpus de publicaciones de Twitter y de Facebook de políticos argentinos y mexicanos, y de internautas desconocidos, quienes construyen cadenas argumentativas con las que forjan lazos de afinidad y de confrontación, a la par que actualizan géneros y estrategias de larga data, como el comentario, el panfleto y la caricatura. Lo político emerge mediante formas genéricas y discursivas híbridas, así como de temas y ethos muy diversos, que aúnan lo humorístico, lo paródico y lo emotivo. El análisis desvela la presencia de una voz peculiar, la del adversario popular, similar a la del panfletista y caricaturista de antaño. Asimismo, se ha detectado una variedad amplia de argumentos, que escapan a la definición de “entimema”, con los cuales se gestiona el conflicto y se enfrenta al statu quo.Departamento de Lengua EspañolaDoctorado en Español: Lingüística, Literatura y Comunicació

Anuario en Relaciones Internacionales 2022

En esta edición del Anuario en Relaciones Internacionales del IRI 2022, continuamos el formato propuesto en el último año, en el que además de la habitual recopilación de todas las “Opiniones en el IRI” (que expresan la toma de posición de los distintos integrantes de los Departamentos y los Centros del Instituto sobre los principales acontecimientos internacionales y en algunas ocasiones invitados especiales) incluimos las principales actividades del IRI desarrolladas en el período.Instituto de Relaciones Internacionale